ACTIVIDADES PARA CADA EVALUACIÓN

1º TRIMESTRE:

BLOQUE 1 y 2: Actividades sobre significado de palabras, resúmenes, esquema, (comentario crítico).

BLOQUE 3: LENGUA (repaso de 1º)

-         Categorías gramaticales (sobre todo, pronombres, valores de se, tiempos verbales, perífrasis verbales); sintagmas (tipos y estructuras); la oración simple ( estructura, funciones sintácticas y clasificación).

-         Procedimientos de formación de palabras (derivación, composición…). Significado de morfemas derivativos-

-         Relaciones semánticas (sinonimia, antonimia).

-         Orígenes del léxico español (palabras patrimoniales, cultismos, extranjerismos…).

BLOQUE 4: LITERATURA

LIBROS: Septiembre y octubre. Lectura de Campos de Castilla. Temas y guía de lectura.

1ª lectura

2ª lectura y realización guía de lectura,

Lectura del tema y resolución de dudas en clase.

TEMAS: 1-5

2º TRIMESTRE:

BLOQUE 1 y 2:  Actividades sobre significado de palabras, resúmenes, esquema, (comentario crítico).

BLOQUE 3: LENGUA

     -    (Revisar lo de 1ª eval // Identificar y explicar fenómenos ortográficos, gramaticales, compositivos, de referencia intratextual,… //Crear pequeñas estructuras guiadas)

-         La oración compuesta por coordinación.

-         La oración compuesta por subordinación sustantiva.

BLOQUE 4: LITERATURA

- LIBROS: Plenilunio. Temas y guía de lectura

1.- 1ª lectura de la obra (se recomienda hacerla durante las vacaciones de Navidad) 2.- 2ª lectura y realización de la guía de lectura. 3.- Lectura del tema (página web del departamento). Resolución de dudas en clase.

- TEMAS: 6-9

 Lectura detenida del tema 6: El grupo poético del 27 a través de los principales autores: Salinas, Lorca, Alberti y Cernuda. Resolución de dudas (en clase); elaboración de un esquema que recoja etapas, características, autores y obras; redacción de un resumen del tema en aproximadamente una carilla; revisión del trabajo (en clase)

La poesía española en las tres décadas posteriores a la Guerra Civil: Miguel Hernández, Blas de Otero y Gil de Biedma. Resolución de dudas (en clase); elaboración de un esquema que recoja etapas, características, autores y obras; redacción de un resumen del tema en aproximadamente una carilla; revisión del trabajo (en clase)

Lectura detenida del tema 8: La Generación del 98: Baroja, Unamuno y Azorín. Resolución de dudas (en clase); elaboración de un esquema que recoja etapas, características, autores y obras; redacción de un resumen del tema en aproximadamente una carilla; revisión del trabajo (en clase)

La novela española en las tres décadas posteriores a la Guerra Civil: Cela, Delibes e Martín Santos. Resolución de dudas (en clase); elaboración de un esquema que recoja etapas, características, autores y obras; redacción de un resumen del tema en aproximadamente una carilla; revisión del trabajo (en clase)

3º TRIMESTRE:

BLOQUE 1 y 2: Actividades sobre significado de palabras, resúmenes, esquema, (comentario crítico).

BLOQUE 3: LENGUA

-         (Revisar lo de 1ª  y 2 eval  ./ Identificar y explicar fenómenos ortográficos, gramaticales, compositivos, de referencia intratextual,… //Crear pequeñas estructuras guiadas)

-         Las oraciones compuestas por subordinación adverbial.

-         El español de América. El español hablado en Galicia.

BLOQUE 4: LITERATURA

LIBROS:

-         La Fundación

-         Crónica de una muerte anunciada.

TEMAS:

      - 10-12